Ładowanie laboratorium 3D…
Ładowanie lekcji…
← Laboratorium badania materiałówŚwiat 1 · lekcja 4 z 4Wszystkie lekcje ↓

Jak porównywać materiały.
Prowadzisz te zajęcia? Otwórz tryb projektora
Aby powiedzieć, że „A jest wytrzymalsze niż B”, porównanie musi być uczciwe. Oznacza to zmienianie jednej rzeczy naraz i pozostawienie wszystkich pozostałych bez zmian.
Załóżmy, że testujesz paski papieru, folię spożywczą i cienką tkaninę, aby sprawdzić, który z nich utrzyma największy ciężar, zanim się rozerwie. Uczciwy test wymaga:
Pojedynczy pomiar może wprowadzać w błąd. Rzeczywiste próbki różnią się od siebie, dlatego powtórz każdy test kilka razy (co najmniej trzy) i podaj średnią wraz z zakresem. Jeśli trzy wartości obciążenia niszczącego dla jednego rodzaju paska wynoszą 412 N, 398 N i 405 N, średnia wynosi 405 N, a wyniki różnią się od niej o około 14 N. Jeśli trzy wyniki wynosiłyby 250 N, 410 N i 560 N, wiedziałbyś, że test nie jest powtarzalny, i poszukałbyś przyczyny.
Zawsze zapisuj jednostkę (niutony, N, w przypadku siły) i określaj, co zostało zmierzone: „obciążenie niszczące” to siła w chwili zniszczenia, która zależy od rozmiaru próbki. Aby porównywać materiały, a nie paski, podziel tę wartość przez pole powierzchni przekroju, aby otrzymać naprężenie. Świat 2 zaczyna się właśnie od tego.
Dlaczego paski testowe muszą mieć taką samą szerokość i grubość?
Dlaczego należy powtórzyć test kilka razy?
Trzy obciążenia powodujące zerwanie wynoszą 412 N, 398 N i 405 N. Jaka jest średnia?