Panduan Ulang Kaji Biologi AP dan IB: Sel dan Genetik

Perkara yang lazimnya merangkumi kursus ini

AP Biology dan IB Biology berbeza dari segi struktur dan penekanan, jadi jadikan sukatan pelajaran anda sendiri sebagai rujukan utama. Topik yang biasanya terdapat dalam kedua-duanya termasuk:

• struktur dan fungsi sel, membran dan pengangkutan
• tenaga dalam sel, seperti respirasi dan fotosintesis
• DNA, sintesis protein dan kitar sel
• pewarisan, daripada kacukan Mendel kepada corak yang lebih kompleks
• evolusi dan ekologi

Panduan ini memberi tumpuan kepada dua perkara yang saling berkaitan: cara sel disusun, dan cara ciri diwarisi daripada satu generasi kepada generasi seterusnya.

AP ialah tanda dagangan berdaftar College Board, yang tidak berafiliasi dengan Novareka. IB ialah tanda dagangan berdaftar International Baccalaureate Organization, yang tidak berafiliasi dengan Novareka.

Struktur sel: fungsi mengikut bentuk

Cara paling berkesan untuk mempelajari organel adalah dengan mengaitkan setiap satu dengan tugas dan sebabnya. Mitokondria membebaskan tenaga yang boleh digunakan. Nukleus menyimpan arahan. Ribosom membina protein. Membran mengawal bahan yang masuk dan keluar.

Sel tumbuhan dan sel haiwan mempunyai kebanyakan ciri ini, tetapi sel tumbuhan juga mempunyai dinding sel, kloroplas dan vakuol pusat yang besar. Pelajaran perbandingan Sel haiwan dan tumbuhan ialah cara pantas untuk mengingati perbezaan ini, manakala Di dalam sel dalam makmal anatomi menunjukkan bahagian-bahagian yang berfungsi pada skala yang lebih besar.

Petua peperiksaan: apabila ditanya "mengapa sel yang mempunyai banyak mitokondria boleh ditemui di sini?", fikirkan berdasarkan fungsi. Keperluan tenaga yang tinggi bermaksud lebih banyak mitokondria. Logik yang sama boleh digunakan untuk ribosom dalam sel yang menghasilkan banyak protein.

Pengangkutan

Ketahui perbezaan antara pergerakan pasif (resapan, osmosis) dan pengangkutan aktif, yang memerlukan tenaga. Pelajaran osmosis dalam makmal sel, Osmosis, amat sesuai untuk soalan lazim tentang perkara yang berlaku kepada sel dalam larutan yang lebih cair atau lebih pekat.

Mendel: ciri, alel dan perkara yang dapat dilihat

Genetik mempunyai banyak istilah, dan kebanyakan markah hilang kerana istilah ini digunakan secara longgar. Ingat perbezaan berikut:

• Gen ialah unit pewarisan; alel ialah salah satu versinya.
• Genotip ialah gabungan alel; fenotip ialah hasil yang boleh diperhatikan.
• Alel dominan muncul dalam fenotip apabila hadir; alel resesif hanya muncul apabila terdapat dua salinan.
• Homozigus bermaksud dua alel yang sama; heterozigus bermaksud dua alel yang berbeza.

Pelajaran bebas Dominan & resesif dan Genotip vs fenotip berlatih tepat perkara ini.

Petak Punnett dan nisbah

Petak Punnett ialah alat merekod: senaraikan gamet yang mungkin daripada setiap induk, gabungkan gamet itu, kemudian kira. Dalam palang antara dua heterozigus untuk ciri dominan-resesif yang mudah, nisbah genotip ialah 1 : 2 : 1 dan nisbah fenotip ialah 3 : 1.

Dua perkara yang perlu diingat:

1. Nisbah ialah kebarangkalian bagi setiap anak, bukan jaminan untuk keluarga kecil.
2. Data sebenar jarang sepadan dengan nisbah itu dengan tepat. Sampel kecil boleh berbeza, sebab itulah pemeriksa meminta anda mengulas sama ada keputusan selaras dengan ramalan.

Petak Punnett dan Membaca nisbah menjadikan perkara ini rutin yang pantas. Ingat bahawa makmal ini ialah model pengajaran yang dipermudah tentang pewarisan satu gen, manakala banyak ciri sebenar melibatkan beberapa gen dan persekitaran.

Kesilapan biasa

• Tertukar antara genotip dan fenotip dalam jawapan bertulis.
• Mengatakan dominan bermaksud "paling biasa" atau "lebih baik". Ia hanya menerangkan cara alel itu bertindak apabila berpasangan.
• Terlupa bahawa setiap induk memberikan satu alel bagi setiap gen.
• Menerangkan organel hanya berdasarkan namanya, tanpa menyatakan fungsinya.
• Menganggap nisbah 3 : 1 sebagai tepat.

Jika anda mendapati diri anda melakukan salah satu kesilapan ini, tuliskannya pada kad dan semak semula sebelum setiap sesi latihan.

Pelan belajar mingguan yang mudah

1. Awal minggu: satu pelajaran tentang sel, kemudian labelkan rajah kosong daripada memori.
2. Pertengahan minggu: satu pelajaran genetik, kemudian lukis tiga petak Punnett dengan tangan, termasuk satu dengan induk heterozigus.
3. Hujung minggu: jawab peperiksaan latihan yang ringkas, semak jawapan, dan catat setiap kesilapan di bawah "perbendaharaan kata", "kaedah" atau "cuai".

Setiap makmal mempunyai peperiksaan latihan sendiri, contohnya peperiksaan latihan Genetik. Selepas beberapa minggu, anda akan nampak kategori mana antara tiga kategori yang paling banyak menyebabkan anda kehilangan markah, dan itu menunjukkan tempat anda perlu meluangkan masa.

Cara menerokainya di makmal

Urutan yang sesuai untuk mengikuti pelajaran percuma:

1. Apakah ciri? dan Dominan & resesif
2. Genotip vs fenotip
3. Kacukan monohibrid, kemudian Petak Punnett
4. Membaca nisbah
5. Sel haiwan dan tumbuhan untuk menghubungkan gen dengan sel yang menggunakannya

Cuba ramalkan setiap kacukan sebelum menjalankannya. Tabiat kecil itu membina intuisi yang diuji dalam peperiksaan.