3D-lab wordt geladen…
De les wordt geladen…
← DatadetectiveWereld 1 · les 2 van 4Alle lessen ↓

Populatie en steekproef
Geef je dit les? Open de projectormodus
Stel dat je wilt weten welk aandeel van de leerlingen op een school met 1 200 leerlingen naar school loopt. Je zou het aan iedereen kunnen vragen. Of je vraagt het aan 100 van hen en gebruikt het antwoord om de rest te schatten.
De begrippen:
Het hele idee van statistiek past in één zin: we gebruiken een statistiek om een parameter te schatten die we niet kunnen betalen om te meten.
Soms kan de populatie wel volledig worden gemeten. Dat heet een volkstelling. Het tellen van de bevolking van een land is een poging daartoe. Maar iedereen meten is meestal te langzaam, te duur of onmogelijk (je kunt niet elke gloeilamp testen tot hij doorbrandt, want dan zou je er geen meer over hebben om te verkopen).
Een steekproef is slechts een schatting, en verschillende steekproeven geven verschillende schattingen. Stel je een stad voor waarin precies 60 % van de mensen van ijs houdt, en je vraagt het willekeurig aan 20 mensen. Misschien krijg je 55 %. De volgende keer 70 %. En daarna 60 %. Geen van die uitkomsten is de waarheid, en geen ervan is "fout"; deze schommeling van steekproef tot steekproef heet steekproefvariabiliteit. De getallen in dit voorbeeld zijn verzonnen om iets uit te leggen. Het zijn geen echte metingen.
Twee dingen bepalen hoe goed een schatting is:
De beste methode voor alledag is een eenvoudige aselecte steekproef: elk lid van de populatie heeft dezelfde kans om gekozen te worden, net als bij het trekken van namen uit een hoed. Een willekeurige steekproef is niet gegarandeerd perfect, maar de fouten ervan zijn van het soort dat we kunnen meten.
Een echt voorbeeld: de 344 pinguïns in de dataset van Palmer. Zijn dat "alle pinguïns"? Nee. Het is een steekproef van drie soorten pinguïns (Adeliepinguïn, kinbandpinguïn en gentoo-pinguïn), die op eilanden bij één onderzoeksstation leven en gedurende drie jaar zijn gemeten. De onderzoekers konden niet elke pinguïn meten, en de dataset beweert niet dat het een willekeurige steekproef van alle pinguïns op aarde is.
Als we dus een patroon vinden in deze vogels, moeten we zeggen wat het beschrijft: deze pinguïns. Of dit ook geldt voor pinguïns elders, hangt ervan af in hoeverre de kolonies bij Palmer Station lijken op de rest. Dat is een vraag over de steekproef, niet over het rekenwerk.
Een school heeft 1 200 leerlingen. Je vraagt aan 100 van hen of ze lopend naar school gaan, en 38 % zegt ja. De 38 % is een:
Wat maakt een steekproef vooral tot een goede afspiegeling van de populatie?
Is de gegevensverzameling van Palmer (344 pinguïns) de hele populatie pinguïns?
Twee willekeurige steekproeven uit dezelfde stad geven 55 % en 64 % als antwoord op dezelfde vraag. Wat is de meest waarschijnlijke verklaring?